SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Książnica Pedagogiczna im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu Filia w Ostrowie Wielkopolskim

41 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna : rozwój sprawności językowych : podstawowe problemy logopedyczne / redakcja naukowa Aneta Domagała, Urszula Mirecka. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - 473 strony : ilustracje ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku ; T. 1)

Autor

Domagała Aneta Redakcja Mirecka Urszula Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje fachowe

Temat

Logopedia Zaburzenia mowy Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Praca zbiorowa Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

„Dwutomowa monografia Logopedia przedszkolna i wczesnoszkolna jest bardzo bogatym zbiorem wiedzy logopedycznej (wiedzy rozumianej nowocześnie, czyli w szerokim zakresie, wykraczającym poza wąską działalność logopedyczną). Tytułowa problematyka monografii pokrywa się z centralnym obszarem pracy logopedy, co czyni recenzowaną pozycję wyjątkowo przydatną w środowisku logopedycznym. Autorzy poszczególnych rozdziałów oparli się przede wszystkim na najnowszych osiągnięciach naukowych z zakresu zaburzeń mowy, a także na aktualnych wynikach działań praktycznych w zakresie terapii różnych zaburzeń mowy, które mogą wystąpić w gronie dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym.” – z recenzji prof. dra hab. Edwarda Łuczyńskiego

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 42690 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zaburzenia komunikacji pisemnej / redakcja naukowa : Aneta Domagała, Urszula Mirecka. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Harmonia Universalis, 2017. - 918 stron : ilustracje ; 25 cm.

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Domagała Aneta. Redakcja. Mirecka Urszula. Redakcja.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dysleksja i dysgrafia Logopedia Czytanie Pisanie Diagnoza logopedyczna

Gatunek

Monografia Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Przedstawiana monografia poświęcona jest problematyce komunikacji pisemnej. Główny cel tomu, dedykowanego Profesor Marcie Bogdanowicz, stanowi całościowe zaprezentowanie zagadnień komunikacji pisemnej i jej zaburzeń, ze szczególnym uwzględnieniem trudności w czytaniu i pisaniu w różnych jednostkach patologii mowy. Autorzy poszczególnych rozdziałów zwracają uwagę na znaczenie czytania i pisania dla funkcjonowania osób z zaburzeniami mowy oraz jakości ich życia. Jednym ze wskazywanych aspektów jest niwelowanie - dzięki porozumiewaniu się pisemnemu - barier komunikacyjnych w przypadku osób niesłyszących czy osób z dyzartrią (także dzięki nowym technologiom), co stanowi dla nich szansę na osiągnięcie większej samodzielności i poszerzenia możliwości zawodowych.

Zawiera nast. rozdz.: I. UWARUNKOWANIA ORAZ SYMPTOMATOLOGIA ZABURZEŃ KOMUNIKACJI PISEMNEJ. ORIENTACJE TEORETYCZNE I PERSPEKTYWY BADAWCZE: Zaburzenia komunikacji pisemnej - autorska propozycja modelu patomechanizmu dysleksji; Komunikacja pisemna i jej zaburzenia w perspektywie logopedycznej; Psycholingwistyczny model nabywania czytania i pisania w języku polskim - perspektywa rozwojowa i kliniczna; Trudności w czytaniu i pisaniu w kontekście różnych paradygmatów badawczych; Jak neurobiologia wyjaśnia trudności w nauce czytania i pisania; Klasyfikacja błędów w pisaniu; Ortografia a umiejętność pisania; Grafomotoryka i jej zaburzenia; Umiejętność czytania - symptomatologia trudności; Co nam mówi o czytaniu i jego zaburzeniach czysta aleksja u pacjentów z uszkodzeniem ośrodkowego układu nerwowego?; Paradoks dysleksji. Trudności nie tylko w sferze języka, czytania i pisania; II. TRUDNOŚCI W CZYTANIU I PISANIU U OSÓB Z ROZWOJOWYMI I NABYTYMI ZABURZENIAMI MOWY: Trudności w czytaniu i pisaniu osób z dyslalią; Trudnosci w czytaniu i pisaniu u dzieci ze specyficznym zaburzeniem językowym (SLI); Zaburzenia czytania u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym; Zaburzenia pisania u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym; Trudnosci w czyaniu i pisaniu u osób niesłyszących i słabowidzących - uwarunkowania i symptomatologia; Trudności w czytaniu i pisaniu u osób niesłyszących i słabosłyszących - diagnoza i terapia; Trudnosci w czytaniu i pisaniu w jąkaniu oraz giełkocie; Zaburzenia komunikacji pisemnej u osób z dyzartrią; Komunikacja pisemna w zespołach afazji. Zaburzenia pisania; Patologia prawej półkuli a komunikacja pisemna; Zaburzenia komunikacji pisemnej u osób z chorobą Alzheimera; III. DIAGNOZA TRUDNOŚCI W CZYTANIU I PISANIU.WSPOMAGANIE ROZWOJU,TERAPIA: Teoretyczne podstawy procesu diagnozowania trudności w czytaniu i pisaniu; Procedury diagnozowania dysleksji rozwojowej w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym w Polsce; Diagnoza ryzyka specyficznego zaburzenia uczenia się w obszarze czytania i pisania z wykorzystaniem baterii diagnostycznych IBE; Diagnoza rozwoju intelektualnego dzieci z zaburzeniami czytania i pisania oraz rozwoju językowego; Psychometryczne podstawy diagnozy trudności w czytaniu i pisaniu, czyli dlaczego potrzebujemy testów?; Rozpoznawanie dysleksji rozwojowej u dzieci dwujęzycznych - przekonania, dylematy, kontrowersje; Starszy uczeń z dysleksją rozwojową - problemy i wyzwania dla systemu edukacyjnego; Postępowanie terapeutyczne w przypadku dysleksji rozwojowej; Wspomaganie rozwoju językowego dzieci z trudnościami w opanowywaniu czytania i pisania (ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z dysleksją rozwojową); Metoda Dobrego Startu, MDS® Marty Bogdanowicz w kształtowaniu komunikacji pisemnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 41338 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka / Angie Voss ; przekład: Anna Sawicka-Chrapkowicz. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia - Harmonia Universalis, 2017. - 255 stron ; 24 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Voss Angie. Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego Integracja percepcyjno-motoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 41431 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozpoczynanie terapii integracji sensorycznej / Bonnie Arnwine ; przekł. Karol Jaroszewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2016. - 185 s. : il. ; 24 cm.

(Biblioteka SI.)

Autor

Arnwine Bonnie. Jaroszewski Karol. Tł.

Forma i typ

Książki.

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Terapia zabawą

Gatunek

Poradniki.

Zawiera nast. rozdz.: Nasze zmysły; Ćwiczenia dotykowe (Gotowanie bez gotowania; Inne zabawy związane z jedzeniem; Fajne rzeczy do zabaw dotykowych); Ćwiczenia z zakresu motoryki dużej (Gry rozwijajace układ przedsionkowy i proprioceptywny; Zabawa z pudłami; Zabawy ruchowe; Piosenki ruchowe; Poruszanie się w rytm muzyki; Zabawy z balonami; Zabawy z gazetami; Wstrząsające gotowanie; Zabawa ze sznurem; Inne ćwiczenia z zakresu motoryki dużej; Ćwiczenia z zakresu obustronnej koordynacji ruchowej; Ćwiczenia na przekraczanie linii środkowej); Zabawy wzrokowe; Zabawy słuchowe (Zabawy dźwiękowe; Gry dźwiękowe); Zabawy zapachowe; Ćwiczenia z zakresu motoryki oralnej (Zabawa z bańkami; Inne ćwiczenia z zakresu motoryki oralnej; Zabawki pomocne podczas ćwiczeń z zakresu oralnej); Ćwiczenia z zakresu motoryki małej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 41277 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się / A. Jean Ayres ; przekład Juliusz Okuniewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 387 stron : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Ayres A. Jean (1920-1988). Autor Okuniewski Juliusz. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego Integracja percepcyjno-motoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Spis treści: I. Omówienie: Podstawy, Podstawowe założenia, Ograniczona przydatność badań nad zwierzętami, Zasady rozwoju mózgu. II. Kilka ogólnych zasad funkcjonowania mózgu: Funkcjonalna współzależność struktur mózgowych, Mechanizmy działania mózgu, Plastyczność układu nerwowego, Synapsa, Stymulacja sensoryczna, Interakcje pomiędzy organizmem a środowiskiem. III. Proces integracji: Natura integracji, Kojarzenie różnych modalności, Oddziaływanie odśrodkowe, Sensoryczne sprzężenie zwrotne, Procesy hamowania, Integracja przez ruch. IV. Poziom funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego: Rdzeń kręgowy, Pień mózgu, Móżdżek, Jądra podstawne, Stara kora lub układ limbiczny, Kora nowa, Zasady związane z poziomami funkcjonowania. V. Modalności sensoryczne: Układ przedsionkowy, Układ dotykowy, Propriocepcja, Układ słuchowy, Węch, Wzrok. VI. Reakcje posturalne i funkcje pokrewne: Rola grawitacji, Neuronalny poziom organizacji, Sekwencja rozwojowa, Mięśnie i ich główny receptor, Mechanizmy posturalne i sterowanie zewnętrznymi mięśniami gałki ocznej, Reakcje mięśni zewnętrznych gałki ocznej i rozwój wzrokowej percepcji przestrzeni. VII. Parametry, zespoły i układy neuronalne: Koncepcja zespołów lub układów neuronalnych, Zespoły lub określone układy neuronalne. VIII. Kliniczna ewaluacja dysfunkcji integracji sensorycznej: Prymitywne odruchy posturalne, Współskurcze mięśni antagonistycznych, Napięcie mięśniowe, Kontrola nad mięśniami zewnętrznymi gałki ocznej, Ocena funkcjonowania układu przedsionkowego, Integracja funkcji obu stron ciała, Ruchy pląsawiczo-atetotyczne. IX. Ogólne zasady i metody interwencji: Oddziaływanie na bodźce i reakcje, Stymulacja dotykowa, Stymulacja przedsionkowa, Inne bodźce proprioceptywne, Reakcja przystosowawcza, Środki ostrożności. X. Zaburzenia integracji posturalnej i dwustronnej: Opis zespołu, Badania poświęcone układowi nerwowemu, Program korekcyjny, XI. Apraksja rozwojowa: Rozwój i natura praksji, Opis zespołu, Zagadnienia neurologiczne, Plan i zasady terapii, Sugerowane ćwiczenia poprawiające praksję, Ćwiczenia na deskorolce, Ogólne zajęcia rozwijające praksję. XII. Percepcja kształtu i przestrzeni: Opis zaburzeń percepcji kształtu i przestrzeni, Neuroanatomiczne aspekty percepcji wzrokowej, Rozwój percepcji wzrokowej u człowieka, Hipoteza dwoistego trybu widzenia, Terapia rozwijająca percepcję kształtu i przestrzeni. XIII. Obecność dotykowa i pokrewne reakcje behawioralne: Kwestie neuroanatomiczne i fizjologiczne, Kwestie rozwojowe, Program terapeutyczny. XIV. Zespół nieuwagi stronnej i funkcjonowanie prawej półkuli mózgowej: Definicja zespołu, Kwestie teoretyczne, Inne funkcje prawej półkuli, Program interwencji. XV. Zaburzenia słuchowo-językowe: Natura zespołu, Neuronalne podstawy słuchu i języka, Program interwencji. XVI. Preferencja jednej ręki i lateralizacja funkcji mózgowych: Lateralizacja złożonej funkcji ruchowej jako proces rozwojowy, Nieustalenie preferencji ręki, Kwestie istotne przy wybieraniu dla dziecka ręki wiodącej, Studia przypadków. XVII. Sztuka terapii: Wewnętrzne dążenie do integracji sensorycznej, Czynniki budujące samodzielność, Poszukiwania z przewodnikiem, Uporządkowane poszukiwania, Podobieństwa pomiędzy psychoterapią a terapią SI.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. OW 42017 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracja sensoryczna w rozwoju dziecka : podstawy neurofizjologiczne / Maria Borkowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 219 stron : ilustracje, wykresy ; 30 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Borkowska Maria

Forma i typ

Książki. Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Integracja percepcyjno-motoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Układ nerwowy Zmysły

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. OW 41985 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

(Logopedia XXI Wieku)

Autor

Czaplewska Ewa Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dwujęzyczność Język dziecka Komunikacja werbalna Logopedia Odmienność kulturowa Zaburzenia mowy Zaburzenia wysławiania się Język Mowa Psychometria

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Socjologia i społeczeństwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 42715 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Powiem ci, jak się uczyć : przewodnik dla ambitnych nauczycieli i rodziców / Joanna Gołębiowska-Szychowska, Łukasz Szychowski. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2015. - 330 s. : il. kolor. ; 24 cm.

Autor

Gołębiowska-Szychowska Joanna. Szychowski Łukasz.

Temat

Nauczanie Uczenie się

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli. Poradniki dla rodziców.

Zawiera nast. rozdz.: Dlaczego warto nauczać o uczeniu się; Jak dzieci uczą się uczyć, a jak można inaczej; Dorosły mentorem uczenia się - jak to działa w praktyce?; Założenia dotyczące wprowadzania efektywnych metod uczenia się; Fundamenty wiedzy o uczeniu się i zapamiętywaniu; Jak "przemycać" wiedzę o uczeniu się i organizacji pracy?; Style uczenia się - pomagamy dziecku poznać siebie i uczyć się "po swojemu"; Metody zapamiętywania bazujące na sile wyobraźni; Sposoby na bałagan w zeszycie i w głowie; Nie zapomnijmy o innych metodach; Na koniec wszystko w jednym; Metody i techniki nauki - "Do tablicy!"; Osobisty system pracy warunkiem sukcesu; A co, gdy pojawiają się wątpliwości?; Dodatek dla nauczycieli.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 40829 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Starsze dziecko z autyzmem / Temple Grandin ; przekład Juliusz Okuniewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 76 stron : ilustracje, fotografie ; 24 cm.

Autor

Grandin Temple (1947- ). Autor. Okuniewski Juliusz. Tłumaczenie.

Forma i typ

Książki. Poradniki i przewodniki.

Odbiorca

Rodzice.

Temat

Nastolatki. Osoby z autyzmem. Praca. Wychowanie. Autyzm

Gatunek

Poradnik.

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika. Psychologia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 41489 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zespół Aspergera a seksualność : od dojrzewania poprzez dorosłość / Isabelle Hénault ; przedm. Tony Attwood ; przekł. Katarzyna Bereda-Rosołek. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2015. - 223 s. : il. ; 30 cm.

Autor

Hénault Isabelle (1973- ) Attwood Tony (1952- ). Przedm. Bereda-Rosołek Katarzyna. Tł.

Temat

Chorzy z zespołem Aspergera Zespół Aspergera

Zawiera nast. cz.: I. Czym jest seksualność i zespół Aspergera: Zespół Aspergera a rozwój seksualny; Niewłaściwe zachowania seksualne: zrozumienie i interwencja; Umiejętności społeczne; Różnorodność seksualna i tożsamość płciowa; Para, intymność i seksualność; Program edukacji socjoseksualnej; II. Program rozwoju umiejętności socjoseksualnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 40863 (1 egz.)