SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Książnica Pedagogiczna im. Alfonsa Parczewskiego w Kaliszu Filia w Ostrowie Wielkopolskim

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Bezdzietność : perspektywa społeczno-kulturowa / Barbara Dolińska. - Sopot : Smak Słowa, 2014. - 278 s. ; 24 cm.

Autor

Dolińska Barbara.

Temat

Osoby bezdzietne. Kobieta Niepłodność

Autorka w swojej książce mierzy się z mitami na temat bezdzietności, które z pewnością nie ułatwiają życia ludziom starającym się o dziecko. Pokazuje przy tym społeczne spostrzeganie bezdzietności, która okazuje się mocno uwikłana w realia zarówno kulturowe oraz religijne, jak i ekonomiczne. Zawiera nast. rozdz.: Bezdzietność; Nieplanowana bezdzietność; Społeczno-kulturowe uwarunkowania wymuszonej bezdzietności; Bezdzietność w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 40267 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Trening twórczości / Edward Nęcka, Aleksandra Gruszka, Jarosław Orzechowski, Błażej Szymura. - Wydanie szóste zmienione. - Sopot : Smak Słowa, 2019. - 284, [2] strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Nęcka Edward (1953- ) Autor Gruszka-Gosiewska Aleksandra Autor Orzechowski Jarosław Autor Szymura Błażej (1969-2009) Autor

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy

Temat

Myślenie twórcze Trening twórczości

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 43155 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak pomagać (a nie szkodzić) uczniom ocenianiem szkolnym / Bolesław Niemierko. - Sopot : Smak Słowa, 2018. - 233 strony ; 21 cm.

Autor

Niemierko Bolesław (1935- ). Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Szkoły wyższe

Temat

Nauczanie Oceny szkolne Uczenie się Efektywność nauczania Motywacja uczenia się Osiągnięcia szkolne

Gatunek

Poradniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Oceniając osiągnięcia uczniów, nauczyciel ocenia zarazem swoją pracę. Zdaje więc sobie sprawę z tego, że osoby z zewnątrz mogą uznać niskie oceny uczniów za jego porażkę dydaktyczną, a wysokie oceny za brak należytych wymagań. Jedne i drugie obawy deformują ocenianie, zwężając jego skalę. W gąszczu faktów, poglądów i ryzykownych zachowań pedagogów potrzebny jest psychologiczny poradnik oceniania. Autor wciąga czytelnika w dyskusję edukacyjną, która dotyczy wpływu nauczyciela na ucznia. Ocenianie daje szansę wzmocnienia tego wpływu, ale by to uzyskać, trzeba wiedzy i doświadczenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 41986 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

iGen : dlaczego dzieciaki dorastające w sieci są mniej zbuntowane, bardziej tolerancyjne, mniej szczęśliwe - i zupełnie nieprzygotowane do dorosłości* i co to oznacza dla nas wszystkich / Jean M. Twenge ; przekład Olga Dziedzic. - Sopot : Smak Słowa, copyright 2019. - 376 stron : wykresy ; 24 cm.

Autor

Twenge Jean M. Autor Dziedzic Olga Tłumacz

Forma i typ

Publikacje popularnonaukowe

Temat

Psychologia społeczna Psychologia wychowawcza Media społecznościowe Internet Młodzież Uzależnienie od komputera Uzależnienie od Internetu Uzależnienia medialne

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Socjologia i społeczeństwo

Urodzeni po 1995 roku. Dorastali z telefonem komórkowym, mieli konto na Instagramie, zanim poszli do liceum, nie pamiętają czasów sprzed internetu. Różnią się od każdego poprzedniego pokolenia. Mowa tu o jednej czwartej Amerykanów. To iGen (skrót od „iGeneracji”) - pokolenie internetu. Właśnie nadeszło. W tej fascynującej, pełnej życia książce dr Jean Twenge maluje odkrywczy portret nowego pokolenia, które dojrzewa wolniej i wyrasta na bardziej znerwicowane - ale również bardziej tolerancyjne i bezpieczne - od poprzednich pokoleń. Jego przedstawiciele trzymają się z dala od pokus dla dorosłych, takich jak alkohol czy seks, ale też unikają odpowiedzialności wiążącej się z dorosłością - nie śpieszy im się z nauką jazdy, wyprowadzką z domu ani z osiągnięciem finansowej samodzielności. Są otwarci i postępowi, a przy tym rozważni jak żadne wcześniejsze pokolenie młodych ludzi. Cechy i trendy charakteryzujące to pokolenie mogą wydawać się zdumiewające lub nawet sprzeczne z intuicją, ale jeśli chcemy z powodzeniem nawiązywać z nim kontakty - czy to jako rodzice, pedagodzy, w pracy, czy też w relacjach handlowych - musimy zrozumieć, kim są jego przedstawiciele i dlaczego zachowują się w taki a nie inny sposób. Obecne podziały pokoleniowe są głębsze i szersze niż kiedykolwiek w historii. Właśnie dlatego rodzice, pedagodzy i pracodawcy pilnie potrzebują zrozumieć dzisiejsze pokolenie nastolatków i młodych dorosłych, dopiero co wchodzące na rynek pracy. Podczas gdy ta nowa grupa młodych ludzi wkracza w dorosłość, wszyscy musimy spróbować ich zrozumieć. Ponieważ kierunek, w jakim pójdą, wyznacza kierunek naszego kraju - i całego świata. Dr Jean M. Twenge

dostępna do wypożyczenia