Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia rozwojowa, wychowawcza i społeczna / [napisali: Ryszard Żukowski i in.]. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1970. - 441, [2] s. : il. ; 24 cm.

(Materiały do Nauczania Psychologii. Seria 2 ; t. 6 / pod red. Lidii Wołoszynowej)

Autor

Żukowski Ryszard. Współaut. Lektorski W. A. Współaut. Sadowski W. N. Współaut. Wróbel Tadeusz. Współaut. Zborowski Jan. Współaut. Łapińska Regina. Współaut. Malendowicz Janina. Współaut. Chmura Maria. Współaut. Cackowska Maria. Współaut. Kulikowska Anna. Współaut.

Temat

Psychologia Psychologia rozwojowa Psychologia wychowawcza Psychologia społeczna Czytanie Pisanie Mowa

Gatunek

Podręczniki akademickie

Zawiera następujące rozdz.: Problem współzależności między rozwojem fizycznym, sprawnością fizyczną i sprawnością umysłową dzieci szkolnych; Geneza i struktura czynności umysłowych w koncepcjach Jeana Piageta; Psychodydaktyczne problemy nauki pisania i doskonalenia techniki pisania; Fizjologiczne i psychodydaktyczne problemy początkowej nauki czytania; Rola analizy i syntezy w procesie nauki czytania i pisania; Kształcenie i rozwój języka w klasach niższych szkoły podstawowej; Rozwój mowy dzieci w młodszym wieku szkolnym; Zależność rozwoju umysłowego od systemu nauczania (na przykładzie eksperymentalnego nauczania matematyki w klasach I-IV; Wpływ sztywnych nastawień na myślenie pojęciowe dzieci.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Filia Ostrów

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 7383 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. przy pracach. Indeksy.

Uwaga dotycząca zawartości

Prace: Problem współzależności między rozwojem fizycznym, sprawnością fizyczną i sprawnością umysłową / R. Żukowski ; Geneza i struktura czynności umysłowych w koncepcjach Jeana Piageta / W. A. Lektorski, W. N. Sadowski ; Psychodydaktyczne problemy nauki pisania i doskonalenia techniki pisania w nauczaniu początkowym / T. Wróbel ; Fizjologiczne i psychodydaktyczne problemy początkowej nauki czytania / J. Zborowski ; Rola analizy i syntezy w procesie nauki czytania i pisania / R. Łapińska ; Kształcenie i rozwój języka w klasach niższych szkoły podstawowej / J. Malendowicz ; Rozwój mowy dzieci w młodszym wieku szkolnym / M. Chmura ; Zależności rozwoju umysłowego od systemu nauczania / M. Cackowska ; Wpływ sztywnych nastawień na myślenie pojęciowe dzieci / A. Kulikowska.