30158
Książka
W koszyku
Zawiera rozdziały: Czy szkoła rzeczywiście uczy czytać?; Pisać czy przepisywać na zajęciach szkolnych; Mówić czy zaniemówić - skutki komunikacji w klasie szkolnej; Analfabetyzm matematyczny - nieuświadomiony obszar niekompetencji uczniów; Problemy z problemami na matematyce; Przeliczać czy myśleć na lekcjach matematyki; Integracja treści - między naiwnością pedagogiczną a urzędniczym posłuszeństwem; Asocjacje słowne - korelacja - integracja, czyli od chaosu do rozwoju wiedzy ucznia.
Status dostępności:
Filia Ostrów
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. OW 36227 (1 egz.)
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej