181590
Książka
W koszyku
Szkoła jako przestrzeń uczenia się / redakcja naukowa Grażyna Cęcelek, Elżbieta Woźnicka, Piotr Klimczyk. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2021. - 296 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm.
(Engram)
Autor
Cęcelek Grażyna Redakcja Woźnicka Elżbieta Redakcja Klimczyk Piotr (psycholog) Redakcja
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Kultura szkoły Nauczyciele Szkoły Uczenie się Uczniowie Polska
Gatunek
Praca zbiorowa
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo
Klasyfikacja systematyczna
(11)9
Powiązane publikacje:
Wybrane aspekty szkoły przyszłości w opiniach nauczycieli, rodziców i uczniów / Jolanta Flanz (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Kształtowanie kompetencji społecznych w szkole : rzeczywistość i postulaty / Marta Grześko-Nyczka (Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie).
Style myślenia i działania studentów a sposoby weryfikowania efektów uczenia się / Piotr Miller, Kinga Kwiatkowska (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Wybrane aspekty współczesnej edukacji / Roksolyana Shvay.
Szkoła uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych jako miejsce kształtowania bezpieczeństwa społecznego wychowanków / Grażyna Cęcelek (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Terapia logopedyczna jako wyrównywanie szans edukacyjnych / Anna Karowicz (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Jak skutecznie wspierać ucznia jąkającego się - wskazówki dla nauczycieli / Agnieszka Płusajska-Otto (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka w edukacji wczesnoszkolnej w pracy pedagogicznej nauczyciela / Marlena Mirosława Kowalczyk (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Szkoła jako przestrzeń budowania świadomości społecznej oraz zapobiegania wiktymizacji kryminalnej / Karolina Zajdel (Uniwersytet Medyczny w Łódzi), Monika Nowicka-Jasińska (Collegium Medicum Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach).
"Przedszkolne laboratorium" - poszukiwanie dialogu w procesie eksperymentowania z dziećmi / Małgorzata Sławińska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski).
Umieć tańczyć nie znaczy umieć tworzyć : kreatywność w improwizacji tanecznej / Klaudia Strzelczyk.
Skuteczna implementacja rozwiązań metodycznych do praktyki szkolnej na przykładzie koncepcji kooperatywnego uczenia się / Anna Abramczyk (Dolnośląska Szkoła Wyższa).
Edukacja całożyciowa nauczyciela wczesnej edukacji - w kierunku teorii ugruntowanej (résumé z badań własnych) / Anna Szkolak-Stępień (Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie).
Edukacja diabetologiczna jako forma kształcenia całożyciowego / Elżbieta Stokowska-Zagdan, Lilla Szynkowska, Leon Sławomir Szynkowski (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Rola i znaczenie kształcenia ustawicznego dorosłych w rozwoju zawodowym człowieka / Jacek Jarczyński (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
Twórczy rozwój osób dorosłych jako wyzwanie edukacji całożyciowej / Kamila Lasocińska ( Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi).
Przestrzenie uczenia się dorosłych - doświadczenia emigrantów / Elżbieta Woźnicka (Państwowa Uczelnia im. Stefana Batorego).
zob. w.bibliotece.pl
Status dostępności:
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II 177210 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.
Uwaga dotycząca języka
Streszczenia w języku angielskim przy pracach.
Recenzje:
Potwierdź wykonanie raportu
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej